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舉三個例子：

1. 設(shè)計稿終于出來了，設(shè)計師呈上供審核。

審核者A：“這個地方加個特效吧～就是那個很流行的亮晶晶哦耶” …… “我們用紅色怎么樣？中國人喜歡紅色” …… “這里加條線更好看哦！”
審核者B：“這個設(shè)計的目標(biāo)是什么？設(shè)計解決了哪些問題？有沒有滿足可能存在的用戶需求？”
2. 兩個設(shè)計師在討論如何改進(jìn)一個用戶憎惡的功能。

設(shè)計師A：“在現(xiàn)在這個基礎(chǔ)上，我們應(yīng)該調(diào)整行距和顏色，讓排列更加工整，增加辨識度，還可以加一些可愛的Icon呢！”
設(shè)計師B：“我們真的需要這個功能嗎？”……
3. 公司常有大項(xiàng)目被延誤的情況，偏偏往往是個別人之間沒銜接上。

老大A：“把這幾個人揪出來，出現(xiàn)一個干掉一個，起碼罰四個月獎金，免得總是有人不長記性”
老大B：“什么環(huán)節(jié)出了問題？流程是不是可以改進(jìn)以避免這種事情的發(fā)生？”
最近和同伴的交談中，大家也都有深深的同感，就是關(guān)于看問題的角度和高度。

很多時候我們看待一個問題，都會非常自然的以這個為出發(fā)點(diǎn)，然后深入思考，去考慮種種的細(xì)節(jié)和具體的解決方案，并在之前的基礎(chǔ)上修正改進(jìn)。但往往我們卻很難跳出之前的立足點(diǎn)和一大堆細(xì)節(jié)去縱觀全局，看到更遠(yuǎn)的地方。

我姑且起個名詞叫作“挖坑式的深入思維”：就是看到一塊地，就挖下去，越挖越深，挖得越深就越難跳出這個坑來，卻沒想過，這個坑外，還有那么廣闊的地方和可能性。

原文：http://www.far2go.cn/blog/post/the-height-of-thinking.html